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Copertina di: Il coordinatore-tutor : un ruolo da interpretare

Il coordinatore-tutor : un ruolo da interpretare

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Descrizione bibliografica

Il coordinatore-tutor : un ruolo da interpretare / Chiara Gemma. - Brescia : La scuola, [2004]. - 154 p. ; 22 cm.

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8835017076 BID: MOD0893832

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 2004

Editore: La scuola

Collana: Scuola primaria;

Classificazione

Soggetto

Scuola - Organizzazione - Italia
Insegnanti - Formazione professionale

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