/search/public/template/img/ICO_libro.jpg La scuola come contesto : prospettive psicologico-culturali
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Descrizione bibliografica
Altre informazioniinfo
Livello bibliografico e tipo di documento
monografia | Testo
ISBN: 9788843052868 BID: UTO1097214
Pubblicazione
Lingua: ITALIANO
Paese: ITALIA
Anno: 2010
Editore: Carocci
Collana: Dimensioni della psicologia; 38
Classificazione
Soggetto
Dove lo trovi
-
BIBLIOTECA DEL GRUPPO ABELE (TO0)45.06813857.638523 info
Collocazione: LIBRI.14838
Non verificabile (contattare la biblioteca)
Inventario: 11842
Fruibilità: Nessun vincolo al prestito
Consistenza: 1 v.