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Copertina di: Lettura, scrittura e dislessia: un approccio cognitivo

Lettura, scrittura e dislessia: un approccio cognitivo


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Descrizione bibliografica

Lettura, scrittura e dislessia: un approccio cognitivo / Andrew W. Ellis. - Torino : SEI, 1992. - VI, 133 p. ; 24 cm

Legami con altri titoliinfo

Appartiene a...

  • Reading, writing and dyslexia: a cognitive analysis | titolo di raggruppamento controllato (TO00068509)

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8805051837 BID: TO00068424 BNI92-4156

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 1992

Editore: SEI

Collana: Scuola & educazione;

Classificazione

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