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Copertina di: Il feedback in classe : uno strumento di valutazione formativa per superare i voti

Il feedback in classe : uno strumento di valutazione formativa per superare i voti


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Descrizione bibliografica

Il feedback in classe : uno strumento di valutazione formativa per superare i voti / John Hattie e Shirley Clarke. - Trento : Erickson, ©2025 (stampa 2024). - 198 p. : ill. ; 24 cm. ((Traduzione: Carmen Calovi. - Progetto editoriale Pluralità visibili

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Appartiene a...

  • Visibile learning | titolo di raggruppamento controllato (RE20015595)

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 9788859037699 BID: RE20015594

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 2025

Editore: Erickson

Collana: Guide. Didattica;

Classificazione

Dove lo trovi

  • BIBLIOTECA DEL GRUPPO ABELE (TO0) info

    Collocazione: LIBRI.20820 Non verificabile (contattare la biblioteca)

    Inventario: 24985

    Precisazione inventario: 1 v.

    Fruibilità: Nessun vincolo al prestito