/search/public/template/img/ICO_libro.jpg Apprendere al plurale : strumenti per la gestione degli apprendimenti
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Descrizione bibliografica
Altre informazioniinfo
Livello bibliografico e tipo di documento
monografia | Testo
ISBN: 8849118449 BID: MOD0722909
Pubblicazione
Lingua: ITALIANO
Paese: ITALIA
Anno: 2002
Editore: CLUEB
Collana: Heuresis. 10., Sezione di scienze sociali; 9
Classificazione
Soggetto
Dove lo trovi
-
ISTITUTO STORICO RESISTENZA DI CUNEO (TO0)44.388254337.543869054 info
Collocazione: CDP.370.152 3.LOM
Non verificabile (contattare la biblioteca)
Inventario: PRO-1162
Fruibilità: Nessun vincolo al prestito
Consistenza: 1 v.