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Copertina di: La comprensione del testo : modelli teorici e programmi di intervento

La comprensione del testo : modelli teorici e programmi di intervento


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Descrizione bibliografica

La comprensione del testo : modelli teorici e programmi di intervento / Rossana De Beni, Francesca Pazzaglia. - Torino : UTET libreria, 1995. - XII, 224 p. ; 21 cm.

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8877503025 BID: LO10360305

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 1995

Editore: UTET libreria

Collana: Psicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento; 5

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