/search/public/template/img/ICO_libro.jpg Processi cognitivi e apprendimento della matematica nella scuola elementare
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Descrizione bibliografica
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Altre informazioniinfo
Livello bibliografico e tipo di documento
monografia | Testo
ISBN: 8835074282 BID: CFI0030499 BNI87-8116
Pubblicazione
Lingua: ITALIANO
Paese: ITALIA
Anno: 1987
Editore: La scuola
Collana: Scuola d'oggi;
Classificazione
Dove lo trovi
-
CIVICA DI SAVIGLIANO (TO0)44.64141837.6597369 info
Collocazione: A.372.7.PRO.1
Non verificabile (contattare la biblioteca)
Inventario: 41589
Fruibilità: Nessun vincolo al prestito
Consistenza: V. 1