Psicologia e scuola primaria : rapporti fra sviluppo psicologico e alfabetizzazione culturale

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Descrizione bibliografica

Psicologia e scuola primaria : rapporti fra sviluppo psicologico e alfabetizzazione culturale / Guido Petter. - 2. ed. riveduta. - Firenze : Giunti, c1988. - 467 p. : ill. ; 21 cm.

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8809200004 BID: TO00035050

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 1988

Editore: Giunti

Collana: Psychologica;

Classificazione

Soggetto

Fanciulli - Sviluppo psichico - Scuola elementare

Classe

155.413 PSICOLOGIA INFANTILE. INTELLIGENZA, PROCESSI MENTALI INTELLETTUALI E CONSCI

Dove lo trovi

BIBLIOTECA CIVICA “UMBERTO ECO” NIZZA MONFERRATO (TO0)44.7733355898.3568677116 info

Collocazione: D.155.5 PET Disponibile

Inventario: 14257

Precisazione inventario: 1 v.

Fruibilità: Nessun vincolo al prestito
CIVICA DI VERCELLI (TO0)45.32388498.4246265 info

Collocazione: 2.F.428 Disponibile

Inventario: 107687

Precisazione inventario: 1 v.

Fruibilità: Nessun vincolo al prestito

Consistenza: 1 V.
PROVINCIALE FRATI MINORI CAPPUCCINI (TO0)45.05971937.6974536 info

Collocazione: MD.25.90.4 Solo consultazione

Inventario: MD-42945

Precisazione inventario: 1 v., rist. 1990

Fruibilità: Solo Consultazione

Consistenza: 1 v.

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