Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico

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Descrizione bibliografica

Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini. - 2. ed. - Milano : Feltrinelli, 1993. - 302 p. 22 cm.

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The unschooled mind. | titolo di raggruppamento controllato (BVE0035447)

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Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8807081172 BID: TO01491328

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 1993

Editore: Feltrinelli

Collana: Saggi;

Dove lo trovi

GRUPPO ABELE DI TORINO (TO0)45.06813857.638523 info

Collocazione: LIBRI.06866 Non verificabile (contattare la biblioteca)

Inventario: 14027

Precisazione inventario: 1 v.

Fruibilità: Nessun vincolo al prestito

Consistenza: 1 v.

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