Lettura-scrittura nella scuola materna : la naturalezza del processo

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Descrizione bibliografica

Lettura-scrittura nella scuola materna : la naturalezza del processo / Patrizia Martino, Lilia Teruggi. - Segrate, MI : Theorema Libri, c1992. - 160 p. : fig. ; 25 cm ((In riquadro sul front.: Una proposta costruttivista e interazionista per l'apprendimento della lingua.

Altre informazioniinfo

Livello bibliografico e tipo di documento

monografia | Testo

ISBN: 8825901259 BID: PUV0198119

Pubblicazione

Lingua: ITALIANO

Paese: ITALIA

Anno: 1992

Classificazione

Soggetto

Lettura - Apprendimento - Scuola materna
Scrittura - Apprendimento - Preparazione - Scuola materna

Dove lo trovi

ISTITUTO STORICO RESISTENZA DI CUNEO (TO0)44.388254337.543869054 info

Collocazione: CDP.372.21 MAR Non verificabile (contattare la biblioteca)

Inventario: PRO-1952

Precisazione inventario: 1 v.

Fruibilità: Nessun vincolo al prestito

Consistenza: 1 v.

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